(WS – 30.04.2026) Hier ein Artikel aus der Ems Zeitung von Gaby Weseler.
Aus der Ems Zeitung
Walchumer Grundschüler erforschen die Ems am „Blauen Klassenzimmer“
Von Gaby Weseler, Grundschule Walchum
Walchum: Einen spannenden und lehrreichen Tag erlebten die Schüler der Grundschule Walchum bei einem Ausflug zum „Blauen Klassenzimmer“ an der Ems.
Auf Einladung der Fischereibiologischen Station Ems/Hase machten sich die Kinder gemeinsam mit ihren Lehrkräften auf den Weg dorthin. Bereits die Anreise war ein besonderes Erlebnis: In zwei Gruppen wurden sie mit einem Planwagen des Oldtimerclubs Walchum/Hasselbrock zum außerschulischen Lernort gebracht.
Vor Ort erwarteten die jungen Forscher mehrere Stationen, an denen sie das Ökosystem der Ems hautnah kennenlernen konnten. Besonders beeindruckend war die Vorführung des sogenannten Elektrofischens. Mithilfe einer schwachen Stromzufuhr werden die Fische kurzzeitig betäubt und steigen an die Wasseroberfläche, wo sie vorsichtig mit einem Kescher eingefangen werden können.
Anschließend bestimmten die Kinder gemeinsam mit Fachleuten die verschiedenen Fischarten, zählten sie und setzten sie behutsam wieder ins Wasser zurück. Diese Methode ist ausschließlich zu wissenschaftlichen Forschungszwecken erlaubt.
Ein weiterer Höhepunkt war die Untersuchung der sogenannten Makrozoobenthos. In flachen Schalen konnten die Schüler wirbellose Kleintiere der Gewässersohle beobachten. Dabei lernten sie, dass diese Organismen wichtige Hinweise auf die Wasserqualität eines Gewässers geben.
An einer zusätzlichen Station des Fischereivereins Steinbild und Umgebung erklärten erfahrene Angler die Aufgaben eines Fischers sowie den verantwortungsvollen Umgang mit der Natur. Außerdem stellten sie verschiedene Angelgeräte vor und beantworteten geduldig die zahlreichen Fragen der Kinder.
Der erlebnisreiche Tag am „Blauen Klassenzimmer“ verband auf anschauliche Weise Theorie und Praxis und weckte bei vielen Kindern das Interesse an Natur- und Umweltschutz. Mit vielen neuen Eindrücken und spannenden Erkenntnissen kehrten die Schüler schließlich zur Schule zurück und freuen sich schon auf den nächsten Forschertag im Herbst.
